Es una plataforma virtual, MIGRACOMUNICA, para apoyar la inserción e inclusión de la comunidad migrante en Chile desde una perspectiva cultural y de aprendizaje del español. Esta plataforma considera cinco módulos sobre los principales temas de interés para las y los migrantes: 1) Llegada a Chile, 2) Sistema de salud, 3) Sistema educativo, 4) Ámbito laboral. 5) Tiempo libre, fiestas y tradiciones. A través de estos cinco temas se orienta y se enseñan contenidos sociales, culturales y lingüísticos. Se espera que el o la migrante no solo se informe sobre los temas, sino que también aprenda a desenvolverse adecuadamente a partir de las recomendaciones entregadas (ejemplo, producir diversos tipos de textos funcionales, enfrentar una entrevista de trabajo, etc.), considerando que el conocimiento del idioma y de la cultura de la comunidad de acogida facilitan su inclusión en los ámbitos laborales, educativos, sociales, etc.

Qué problema resuelve esta capacidad

1) El aumento considerable de la población extranjera que ha llegado a Chile en un contexto de inmigración, 2) La debilidad de las políticas públicas migratorias en cuanto a garantizar una inclusión cultural y lingüística de los migrantes. 3) La barrera idiomática que enfrentan aquellos migrantes que proceden de países no hispanohablantes e incluso algunos que provienen de países de habla hispana, pero que tienen una alfabetización deficiente o porque han aprendido el español como segunda lengua (su idioma materno corresponde a una lengua indígena).

Cuáles son las ventajas competitivas de esta capacidad

Las ventajas de MIGRACOMUNICA frente a otras plataformas orientadas hacia los migrantes corresponden a: 1) Organización de unidades en temáticas de interés para la comunidad migrante (llegada a Chile, sistema de salud, sistema educativo, contexto laboral y tiempo libre y festividades), por lo tanto, la enseñanza no se restringe a aspectos meramente gramaticales o descontextualizados, 2) Uso de recursos tecnológicos sencillos (audios, videos, imágenes, infografías, etc.) 3) enseñanza-aprendizaje de los aspectos culturales, sociales y lingüísticos para facilitar su inserción en Chile.

Qué más deberías saber sobre esta capacidad

TRL 2